瓦伦达效应 不怕输的孩子才能走得更远

人一生之中会有很多失败，教育孩子学会面对失败，不怕失败，是非常重要的事。

很多时候，因为害怕失败而失败了，很多时候，因为不怕失败反而胜了。

害怕失败，孩子的心理压力很大，本来轻而易举的事情也做不好，做不了；害怕失败，孩子心里会产生不做不错、多做多错的想法，丧失尝试的动力，以至于长期处于无能的心理状态。

要知道，孩子吮乳、说话、走路，失败了N次，最终才走向了成功。

01

不怕失败的孩子，有持续进步的条件

前两天，网上四川成都的一位妈妈分享了一个关于孩子的视频。

这位小女孩子真是个“奇葩”，平时成绩一直稳居倒数第一名。

期中考试后，妈妈接到她，她兴高采烈的问妈妈：有一个好消息，一个坏消息，好消息是自己考了倒数第二名，坏消息是自己没有考及格。

按理说妈妈都要训斥一番，再不训斥也要神补一刀：考成这样还瞎开心，不知道你什么强大的内心。

而这位妈妈并没有批评，更没有做任何评论，而是轻轻的笑着。

孩子脸上也洋溢着无忧无虑的笑容。

有网友说：简直被治愈了，有这么乐观的心态才有持续进步的条件。

其实这并不是让每一个孩子都去考倒数第一名，还以此为荣。而是面临如此尴尬处境时，孩子的心态更重要。

没有一个孩子能做学霸，而不愿做学霸的，毕竟学霸就那么几个人。如果以是否是学霸去衡量一个孩子，那差生就真的太无所是处了。

人常说：“36行，行行出状元。”

有些孩子学习方面不好，或者哪个科目学不好，那她可能其他方面会比较突出。毕竟人无完人，金无足赤。当他以轻松的心态去应对的时候，他对擅长领域的探索能力，也完全能转移到学科的学习上。

如果一再打压，孩子会不由盯着自己的弱项，丧失自信心，学习兴趣挫伤，不愿意主动探索。他的专注力只会盯着结果，不会盯着努力的过程。

失败是暂时的，幼儿在走路的时候，不知道经历了多少次摔倒，甚至有时候摔伤，最后他还是学会了走路，甚至是跑步，不是吗？

难道我们要因为怕孩子走路摔跤，怕他失败而去批评他，阻止他走路吗？

在《他乡的童年》中，以色列人的教育是：鼓励失败。

以色列教育部长说：在以色列一个人失败过一次，再创业时，可以筹集到更多的资金。以色列人认为多一次失败的经验，则更容易成功！

对失败的宽容、鼓励尝试的教育理念，催生了很多中学阶段十五、六岁的孩子开始创办公司，搞科技创新。虽然这些公司最后大部分都倒闭了，但也比全世界其他国家创业公司的成功率要高。

一个人太过于关注于成功，太害怕失败，他的关注点就不在感兴趣的事上，会落在名、利和别人的评价上。

02

不被父母苛责的孩子，更乐观从容

6月5日，一位8岁小女孩靠路边绿化带走着，顺手从地上捡拾着什么东西。

一女子用自行车前轮狠狠地撞击女孩，直接将女孩撞倒进绿化带中，绊倒在路边的女孩很快站了起来，继续捡拾东西。

原来被撞倒的女孩和该撞击者是母女关系。

事情的原委是这样的：女孩在学校扰乱课堂纪律并与其他孩子发生纠纷，母亲被学校约谈两次，一时气愤，打骂孩子。

不就是被老师约谈了吗？孩子为什么扰乱课堂，为什么和同学发生纠纷，是不是问个所以然，才对症解决啊。用得着又是撞又是掌掴吗？

路人都看不下去了，还以为是坏人，这是亲妈吗？

有网友说：这只是个人情绪的发泄，跟教育一毛钱关系都没有。

遇到这样的情况，暴力解决是最失控的举动，8岁的孩子，还是要靠引导。况且她的人生才刚开始，起码要让她知道错在哪里，如何改正，今后她才不会故错重犯。

知乎上有位教师妈妈分享了一则自己和儿子的故事，看完着实让人佩服这位妈妈的宽容心态：

因为孩子出生体质弱，该教师妈妈对孩子没有过多要求，只希望儿子健康快乐成长。

他们也面临赤裸裸的现实问题：考试、成绩、比较、别人家的孩子。

一年级第一次考试，儿子只考33分，和他的同班同学，也是同事的女儿一起从楼下挥舞着试卷高兴地跑到妈妈的办公室“报喜”。

同事女儿叫：“妈妈，考试了，我考99！”

儿子也高兴地喊：“妈妈，考试了，我考33。”

把办公室老师笑死了，但是她没有骂儿子，也笑着抱抱他：“哦，考试了啊，妈妈知道了，去玩一会吧。”

她没有过分苛责孩子，没想到，孩子自己懂事了过后，自己努力学习，因为没有压力，他就算考差了也不用担心父母的批评，他反而进步很快。

初二时，儿子从倒数慢慢爬到了班级前三。父母在这个过程中并没有任何施压。

中考时，孩子却意外考上了重点高中。

进入重点高中后，孩子从班级排名30多名，一点点进步到班级第一。从1800多人的年级，他一点点努力，从排名500多名，到300多名，到100多名。

高考时，他自己有了未来的规划，他说想考什么大学，想学什么专业……他利用一个休息天特地去了他想上的大学参观。

儿子参观完大学回来后，兴冲冲的对妈妈说：“我真想以后能把四年大学时光留在那里，我真想以后能在那里的实验室里做实验。”

这位教师妈妈说：不给儿子压力，他的每个成长进步都是我赚了，都是意外的礼物。我不知道他未来是不是优秀，但是我知道他品行端正，他有目标，他在努力，他懂得感恩和孝顺，他善良大方，这足够了。

在父母爱中成长的孩子才更自信更乐观更从容。相反，责骂批评只会让孩子要么自卑怯懦畏畏缩缩，要么叛逆无理难以管教。

03

如何教孩子不怕输？

你有没有发现，父母对于孩子的成绩越苛责，孩子越容易考不好。这就要提到“瓦伦达效应”。

瓦伦达是美国一个著名的高空走钢索的表演者，他在一次重大的表演中，不幸失足身亡。

他的妻子事后说：“我知道这一次一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失败；而以前每次成功的表演，他总想着走钢丝这件事本身，而不去管这件事可能带来的后果。”

心理学家把这种为了达到一种目的总是患得患失的心态命名为“瓦伦达心态”。

瓦伦达心态在孩子学习生活中非常普遍：小考次次成绩优秀的学生，却在每一次重要考试时都出现发挥不好而失利的结果；平时侃侃而谈、魅力四射的演讲者，却在面对重要场合时语无伦次……

所以，瓦伦达心态给我们最大的提醒就是：不怕输的孩子才会赢。

如果把成功的渴望当作孩子前进的动力，那么过分的渴望则会成为孩子前进的阻力。

当我们对结果的关注超越了事件本身，就意味着在事件进行的过程中，我们无法集中所有的注意力去完成每一个细节。

《卡尔威特的教育》中，作者卡尔说：“无论儿子做什么，只要他不违反固有的原则，不做有损于自己和他人的事，我都尽力支持他去闯去干，在行动上鼓励他去尝试。我认为，只要让他有了不怕失败的勇气，再加上正确的引导，一切都会成功。”

对于孩子面对失败，父母应该怎么做，卡尔也在书中提出了几点建议：

1．站在孩子的立场上来对待这次的失败，抓住这一时机，让孩子真正体会到失败并不可怕，使孩子树立起正确的失败观，做到胜不骄、败不馁，这样的教育才能使孩子坚强起来，相信我们都不希望自己的孩子脆弱不堪，经不起任何的打击。

2．帮助孩子寻找失败的原因，失败总是有原因的，也许是客观上的原因，也许是主观上努力不够，只有找出失败的原因，从中总结经验教训，才能避免下次的失败。要让孩子明白努力的方向，使孩子看到成功的希望。

3．鼓励他不要因为失败而丧失信心，告诉他努力了终将会有收获。失败时的孩子更需要的是安慰和支持，绝不是指责和嘲讽。家长的期待和信任对失败的孩子来说，是一种强大的精神力量，能帮助孩子迅速恢复信心，走出失败的阴影。

4．应该给失败后的孩子新的起点，在孩子的努力过程中不失时机地鼓励他的进步，哪怕进步非常的微小，你的表扬和肯定是帮助孩子走出失败沼泽地的最好的精神动力，他们能恢复孩子的自信心，增强孩子面对困难的勇气。