聪明的父母，都在悦纳孩子的脆弱

01

半夜醒来，竟发现九岁的女儿抱着一个枕头蜷缩地躺在我的身边。

大概是怕吵醒了我，她没有揭开我的薄被，抱着枕头在那里缩成一团。虽然是五月天，晚间还是微凉，我鼻子一酸，想起临睡前我们的交谈。

“妈妈，能陪我睡一晚吗？”

“九岁的大姑娘了，要学会独立，你五岁的时候就会自己一个人睡，怎么越长大胆子越小呢？”

“可是，我今晚有点害怕……”

我赶紧打断了女儿的“可是”，强行地按自己的意志安排了她一个人入睡，还像一个好妈妈一样和她道晚安。

可是我的孩子并没有晚安，我没有理会她的“可是”，我只知道孩子要学会独立和坚强，没有过多地想，孩子还小，孩子会有脆弱害怕的时候，她大概是一夜的转辗反侧才会爬到我床上来的吧。

孩子是一颗幼苗，自然会有些脆弱，世间的事，哪怕是芝麻小事，在孩子眼里都可能是天大的事，我们不能总以大人的思维去看孩子 的世界。

每个父母都希望孩子有一颗强大的心，但孩子在变得强大之前，其实都是脆弱的。我们无视他们的脆弱，慢慢地，孩子会掩藏他们的脆弱，伪装强大。可是，脆弱掩藏了就等于不存在了吗？

这种脆弱不能告知，不能得到安慰，只可能在心里无限放大，即使给别人呈现出一堵墙的坚硬，心里也在发脓溃烂。

02

孩子还小的时候，饿了会哭，摔跤了会痛，害怕了会要你抱抱，那个时候我们会记得他是孩子，会尽量给他安慰。

可是等孩子长大了一些，我们渐渐地忘记了，孩子还只是一个孩子，我们告诉他不许哭，不会痛，态度蛮横粗暴。那孩子怎么办？

最近看了胡塞尼的《追风筝的人》，这是一个关于救赎的故事。故事的主人公阿米尔是一个脆弱的孩子，可阿米尔的父亲却是一个十足的男人。

为了讨好父亲，赢得父亲的宠爱，阿米尔想尽办法让自己强大，他和哈桑拼命地去赢得一场追风筝的比赛，为了赢得最后的比赛，他眼睁睁地看着那个忠实的哈桑被人强奸，他虚弱地不敢去救哈桑，还把眼睛注视在那只象征胜利和强大的风筝上。

在那样的时刻，他选择了“强大”，选择了“风筝”。而这种伪强大，这种心灵的扭曲，让阿米尔十分痛苦，一生都在救赎自己。

略去其它方面不说，我觉得阿米尔的父亲绝对不是一个好父亲，他为阿米尔做了很多，可是他没有接受阿米尔脆弱的事实，这才是致命的错误。因为这个错误，阿米尔一直在掩藏他的脆弱，最终付出了沉重的代价。

我们总告诉孩子，要独立，要坚强，要勇敢。可是，在“要”的时候，大人们却忘记了首先要“给”，给予孩子悦纳，悦纳他的脆弱，悦纳孩子本来的样子。

03

悦纳，也就是愉悦地接纳。我们悦纳，孩子才能悦纳，才能学会如何去面对，不断地去经历，慢慢地去坚强。接受，反击，长大，让脆弱结痂。

朋友叶子是个特别强大的人，也乐观通透。偏偏她儿子可乐是个很羞涩的男孩，胆子小，还爱哭。叶子最烦的是看到她儿子哭鼻子，她孩子一哭，她就会揍他，一边揍还一边骂：“你是小男子汉，怎么可以动不动就哭呢？”

叶子每次说起她的孩子，都是一副恨铁不成钢的样子：“我怎么会生出这样的孩子？”

“你那里都通透，怎么就是容不下自己孩子的脆弱呢？”我们对她说。

叶子反思了，她开始用心地接纳孩子的所有，每当他孩子哭鼻子的时候，她不再是又打又骂，她试着蹲下来安慰他：“想哭就哭吧，不过能告诉我你为什么要哭吗？或许我能帮助到你。”

现在的可乐，对妈妈没有了排斥，有什么事情都愿意和她妈妈说，性格也开朗了很多。

出现了问题，我们首先要做的并不是反击，乱打一通。只要心平气和地接受就好了，接受它，正视它，修复它。

为什么要悦纳孩子的脆弱呢？首先，愉悦地接纳，更容易建立融洽的亲子关系，孩子有什么问题更愿意和父母沟通，做父母的更有机会伴随孩子心路的成长。

其次，因为孩子的脆弱受到尊重，孩子不会伪装强大，有爱滋养的孩子，更容易形成健全的人格，面对困难时也会更加坚韧，更有勇气。

现实相反的是，有一种孩子叫“别人家的孩子”，别人家的孩子那么优秀，那么聪明，那么坚强。父母很容易发现别人家的孩子的各种好，对比之下，自家的孩子的短处就出来了。

父母心切心急，于是指责，打击，唯独不愿意接受孩子本来的样子，孩子也变得手足无措，为了赢得父母的赞许，他们会伪装，掩藏，让脆弱在心里发酵。或是放弃式的“自我保护”，冷漠，自私等各种脾性都可能生长出来。

04

最近，26岁的台湾作家林奕含，留下一本《房思琪的初恋乐园》，被抑郁症折磨自杀。林奕含的悲剧除了性教育的缺失，难道不也是“脆弱教育”的不到位吗？

从林奕含被诱奸到自杀，有很长一段时间，她为什么没告诉父母？她为什么选择自己治愈自己？如果，从小林奕含的脆弱被允许，被安慰，结局就不会是这个样子。

你不接纳孩子的脆弱，孩子就无法很好地面自己的脆弱，没有面对，如何成长？

同学小艾在这点上就做得很好，小艾的女儿朵朵自小寄养在爷爷奶奶家里，等她把朵朵带到身边的时候，发现朵朵一身的公主病，行为习惯很差，内心脆弱还矫情。小艾的老公着急得不行，可是小艾不慌不忙。她认真地观察孩子，平静地接纳孩子的“弱”。

朵朵长期和爷爷奶奶生活，对小艾夫妇没有太多的亲近感。小艾的老公很想按自己的意思重新打造孩子，可孩子根本不配合，说得越多，越是抵制，后来干脆就是沉默。小艾赶紧对她老公的教育方法喊停，全权接管了孩子的教育。

有一次朵朵语文只考了58分，朵朵伤心地躲在角里落哭泣。小艾走过去静静地抱着女儿，没说什么。等孩子安静了，小艾说：“我觉得58分也可以啊，你看，还差2分就及格了，妈妈小时候还考过更差的呢！”

“是吗？妈妈，我知道你是安慰我，我是不是很差劲？”

“我不觉得朵朵差劲啊，朵朵只是需要时间长大，妈妈陪着朵朵长大，好不好？”

朵朵因为得到认可，反而更懂得反思自己的不足，以更积极配合的姿态正视它，修复它。

因为小艾一直在悦纳孩子，现在的朵朵，有什么事情都愿意和她说，小艾提的建议，朵朵也乐意接受。小艾就这样一点一点地让朵朵变得坚强，乐观，快乐！

美国作家 比彻?斯托说：“人的本性原是脆弱的。”这种脆弱在孩子身上会表现得更加明显，聪明的父母都懂得要允许孩子的脆弱，悦纳孩子的脆弱，和孩子一起好好面对、正视脆弱，让孩子更好地成长。

悦纳，不是被动的，不是无为，它是一种主动的行为，以更积极的姿态参与孩子的成长。悦纳孩子的脆弱，是父母能最给的温柔。