罗森塔尔效应 好孩子都是夸出来的

一位哲人说过这样一句话：“一个吝啬赞美自己孩子的父母，一定会让孩子变得让他们无法赞美。”任何一个家长都不能贬低自己的孩子，不能一味地责骂他们。

毕竟孩子也有自尊心，当他们的自尊心受挫时，便会破罐子破摔，其实只要家长多给孩子一点信心一点鼓励，或许结局会改写，孩子满满地变得越来越优秀，只要你肯给他们机会！

有一个故事是这样讲的，罗森塔尔去一名小学里面随机挑选出来一些学生，拟了一份“最具发展潜力的名单”。

然后用特别赞扬的语气把这份名单交给了学校的校长和老师。并告诉他们一定要保密，否则会影响实验结果的准确性。过了很长一段时间之后，罗森塔尔和他的助手再次来到这个小学，让校长和老师帮忙找出这些学生进行复试。

结果令人大吃一惊：这些上了名单的学生，个个成绩都有了很大的进步，而且性格活泼开朗、积极向上，同时也表现出很强的求知欲望。

可想而知罗森塔尔对只是学生的赞许起到了很大的作用，有通过老师和校长不断的暗示这些同学，让学生变得更加自爱、自尊、自信，取得了异乎寻常的进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。

“罗森塔尔效应”简单的说，就是一种越夸越好，越骂越坏的效应。罗森塔尔效应在我们身边随处可见。那些比较聪明听话的孩子总是更容易得到老师的肯定和表扬，然后这些孩子各方面表现也会越来越好。

那些比较调皮捣蛋的孩子比较容易受到老师和家长的批评，然后因为缺乏肯定和鼓励，这些孩子成绩就很难提高，各方面表现也不太尽如人意。在人际交往中，经常受到别人赞美和肯定的人会更自信，因为自信又让他们更有魅力。

那些常常被忽视的人因为缺少肯定和鼓励容易自卑，因为自卑会让他们下意识的降低自己的存在感，然后就更容易被忽视，形成不良的循环。

它表明在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。

“罗森塔尔效应”揭示的是一种普遍心理，那就是对他人有所期望，同时期望他人对自己有所期望--尤其是后者，是人们实现自我价值的本能需要。

当得知别人对自己有所期望的时候，你心中会有一股满足感、被期待感油然而生。为了保持这种感觉，人们会不自觉地按照别人的期望来塑造自己，最终真正变成别人所期望的样子。

举个例子：

绝大多数人都有过这样的经历:当自己的领导告诉自己“我对你抱有很大的期望”，或者“我对你很有信心，你一定能将这份工作干好”的时候，心中就会产生一种无法形容的兴奋感;而自己的所作所为一旦事负了领导的期望，就会产生严重的负罪感。

由此可见，利用“期望效应”来使他人按照自己的意图行事是一个非常明智的方法。尤其是处于领导地位的管理者，对下属满怀期望，并让下属了解到自己的这种期望，所产生的积极影响远远高于单纯地下命令或者其他激励形式。

正如教育专家“卢勤”的著名理论“好孩子是夸出来的”，在表扬中长大的孩子往往会具备更加健全的性格。但是夸奖不是越多越好、越用力越好，而要注意以下几点。

如何正确的夸奖孩子：

1、夸奖要合情合理

一些小事也要过多夸奖，孩子应做的事也不要过于夸奖。例如孩子扔个垃圾，在被父母过分夸奖后，孩子就把扔垃圾当成一件天大的事，扔垃圾的自己也是一个“了不起”人物。

还有其他生活中的小事，这些原本就是孩子份内应该做的事情，对孩子而言都变成了，“我做了你就要夸我，我不做也没有关系”的事情。

2、必须由衷地夸奖孩子

当你赞美孩子时，一定是发自内心的感叹，不要敷衍孩子。很多家长在夸奖孩子都时候都倾向于一种流水线的夸奖，无论孩子做了什么，家长都会说：“我们家宝宝真聪明！”“我们家宝宝真棒！”

短时间内，孩子可能做什么都变得很积极，但是时间长了，做什么都提不起兴趣，经不起失败，这种流水线式的夸奖会让孩子失去自我判断的能力。

3、别夸孩子聪明，应该夸努力

很多父母以为说孩子聪明就是很好的夸奖方法，其实不然。孩子年纪尚幼，大部分观点和想法还不成熟，基本大人说什么就是什么，如果父母经常夸他聪明，他可能真的觉得自己起点就高。

然后变得自大，不愿意付出更多努力，来印证自己是真的聪明。所以最好是夸孩子努力，让孩子相信只要努力就会有收获，这样对孩子的未来发展才更好。

4、夸奖细节不能少

当孩子做了一些事情，你需要对这件事情做一个了解，然后根据这件事情夸奖孩子。比如：在宝宝画了一幅画的时候告诉他，颜色涂得真好，而不是“画的真好”、“宝宝真厉害”这些词等等，这样就可以让宝宝觉得自己很有成就感，在后面的实践中更加注重细节。

5、在别人面前夸奖孩子

很多家长会在别人面前批评自己的孩子，却不会当着他人的面夸奖孩子。在别人面前夸奖孩子，并不是为了炫耀，而是通过赞美树立孩子的信心，以此激励孩子。

或者是通过别人赞美孩子，孩子有时候会认为自己父母的褒奖是片面的、不准确的，因此当听到别人夸奖自己时，能帮助孩子建立正确的自我形象。

教育是需要方法的，除了学校教育之外，家庭教育也十分重要，一个好的家庭教育的好坏往往能影响到学校教育的好坏，也是不可忽视的一个重要环节。只有和学校教育配合起来才能造就自己的孩子。