小学四年级孩子很叛逆怎么办

首先，父母应该了解孩子现在所面临的压力。可能是学校的学业压力、家庭的关爱不足、社交方面的困难等等。很多时候，孩子们表现出来的叛逆性，很大程度上与这些因素有关。所以，父母应该多关注孩子的情感需求，为他们提供一个慷慨、理解和支持的环境。

其次，家长应该让孩子知道什么是正确的。叛逆期的孩子很容易被别人的影响，受众和榜样的支配。如果父母能够担当起引领的作用，帮助孩子区分对错，那么孩子的叛逆心理就会得到缓解。在这个过程中，父母应该努力“可信、可亲、可教”的原则，以彰显父母的权威和亲和力，让孩子乐于接受教育。

再次，孩子的教育要注意方法和技巧。与孩子“硬碰硬”是不行的，这样只会使叛逆孩子进一步去反抗身边的人和事物。家长应该在教育孩子时，更多地使用积极的鼓励语言，经常提醒孩子自己承担责任，让孩子对自己和对他人的言行负责任。同时，也应该在孩子的任何表现外面，看到他们的潜力，对他们建立更高的期望值，以帮助他们更好地发展和成长。

然而，在教育孩子过程中，父母也要注意自己的情感管理。防止失控，积极调和双方情绪，增进亲子关系的亲密度。如果父母在处理孩子叛逆过程中，过于情绪化，对孩子进行攻击性批评或进行骂人、打人等极端行为，那么孩子的叛逆心理会变得更加严重。所以，在这个过程中，家长也应该学会自我控制，发挥自身的恰当能力。

最后，家长应该认清局限，适当寻求帮助。如果发现自己不能处理好孩子的叛逆行为，可以寻求老师、心理咨询师、医生等方向的帮助。这些专家有着丰富的经验和技巧，可以帮助家长更好地处理各种情况。另外，家长也应该寻找和孩子共同的话题，建立共同行动的信念，激发孩子的成就动机和信心，让孩子感受到关爱与支持，更好地成长。

总之，面对小学四年级孩子的叛逆行为时，父母应该多关注孩子的情感需求，发挥自身的引领作用，采用正确的方法和技巧，合理地应对情绪管理，适时寻求帮助等等。在这些原则的指导下，孩子的叛逆心理得到恰当的处理，最终能够实现教育成果的目标。