小学六年级的孩子怎么引导

首先，我告诉他，写作要有灵魂。只有有灵魂的作品才能吸引读者。在写作之前，学生需要仔细思考自己要表达的内容和情感，并将其融入到文章中。让读者通过文章感受到作者的情感和内心世界。如果文章只是简单地描述一件事情，或者是毫无感情的文字堆积，那么读者很难被吸引。

其次，写作需要有条理。这就要求学生在写作之前进行充分的思考和策划，明确文章的结构和主题。学生需要在文章中按照逻辑顺序展开叙述，在段落之间恰当地过渡，使文章整体呈现出一定的逻辑性和条理性。

另外，写作需要有想象力。想象力是创作力的源泉，也是写作趣味的基础。学生需要充分发挥自己的想象力，用生动鲜活的场景和形象丰富文章的内容，给读者留下深刻的印象。同时，要注意用适当的成语或习语来丰富文章，使其更加精彩。

最后，写作需要不断地锤炼和提高。除了平时多写作外，学生还可以多读一些好的作品，吸取别人的写作技巧和经验，并不断修正自己的不足之处。只有经过不断的努力和实践，写作才能越来越好，从而吸引更多的读者。

总之，写作是一项值得培养的能力。通过不断地学习和实践，学生可以提高自己的写作水平，展现自己的才华，得到更多人的认可和欣赏。希望每一位小学六年级的孩子都能够爱上写作，用自己的文字创造出更加精彩的人生。