大班幼儿时间观念养成

幼儿园里的活动安排很有规律，孩子们爱把它称为“时间表”。在规定的时间内完成吃饭、午休、课堂等活动，孩子们的生活秩序感和自我管理能力都在不断增强。

同时，幼儿园老师还会在日常生活中给孩子们进行时间概念的引导和培养，通过观察天气、季节变化、日出和日落等现象，让孩子们了解时间与自然的关系。

在幼儿园的自由玩耍时间中，孩子们也会自己做出时间安排。他们会互相商量，在自己喜欢的区域玩上一段时间后，再去玩其他的，以充分利用到自由玩耍时间。

总的来说，幼儿园是孩子们探索时间世界的地方，他们在自然生活中体验时间，学习利用时间，养成自身良好的时间观念。

我们从幼儿开始就注重时间观念的培养，是希望孩子们在日后的成长中形成“珍惜时间、努力学习、把握机遇、充实人生”的价值观，成为时间管理的专家，实现自己的人生大计。